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文章列表
“雙減”【5＋5】?繪圖暢想曲——2021-2022學年地理學科競賽活動 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 示范-教學改革 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-辦學效益 ] 2021-12-22
課題研究?福州八中開展思政德育研究課題中期匯報 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 示范-教師隊伍 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-評價改革 ] 2021-12-21
極深研己新理念，善學精研促發展 ——新課程背景下民族教學問題的研究主題教研活動 		[ 校園動態 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教學改革 ][ 教學動態 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ] 2021-12-21
喜報?福州八中化學組教師課例入圍中央電化教育館虛擬實驗教學遴選課例 		[ 校園動態 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-教學改革 ][ 教學動態 ][ 示范-辦學效益 ][ 示范-辦學特色 ] 2021-12-20
福州八中生涯規劃系列講座（二）——保險行業的宏觀發展趨勢 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 示范-教學改革 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-辦學特色 ][ 示范-課程建設 ] 2021-12-20
“雙減”【5+5】?促進個性發展?融合時代風采——2021-2022學年福州八中初中部青年教師創優課報道（十一） 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 示范-教學改革 ][ 教研之窗 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-辦學效益 ] 2021-12-17
喜 報?在“慶祝中國共產黨成立100周年五紅主題教育系列活動征文比賽”中，八中學子斬獲佳績 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 示范-教學改革 ][ 示范-辦學特色 ][ 示范-辦學效益 ] 2021-12-16
“雙減”【5＋5】?聲與運動看得見——福州八中八年級物理思維導圖競賽 		[ 校園動態 ][ 教研之窗 ][ 示范-教學改革 ][ 教學動態 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-辦學效益 ] 2021-12-15
“雙減”【5＋5】?落實“雙減”政策 增強政治認同——2021-2022學年福州八中初中部青年教師創優課報道（九） 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 教研之窗 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教學改革 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-辦學效益 ] 2021-12-14
“雙減”【5＋5】?解密情緒，智慧生活——2021-2022學年福州八中初中部青年教師創優課報道（十） 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 教研之窗 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教學改革 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-辦學效益 ] 2021-12-14
“雙減”【5＋5】?展體育課堂風采，共教研促成長——2021-2022學年福州八中初中部青年教師創優課報道（七） 		[ 校園動態 ][ 示范-體育美育 ][ 教學動態 ][ 示范-教學改革 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 教研之窗 ][ 示范-辦學效益 ] 2021-12-13
＂雙減＂【5＋5】?教學花開，馨香滿懷——福州八中校級公開周初中部地理組公開課（八） 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 示范-教學改革 ][ 教研之窗 ][ 示范-課程建設 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-辦學效益 ] 2021-12-13
第十三場省級開放周系列——福州第八中學專場⑨?實踐探究 體驗感悟 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 示范-教學改革 ][ 示范-辦學效益 ][ 示范-開放辦學 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-課程建設 ] 2021-12-10
第十三場省級開放周系列——福州第八中學專場⑩?核心素養導向的高中數學信息融合教學實踐 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 示范-教學改革 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-辦學效益 ][ 示范-開放辦學 ][ 示范-課程建設 ] 2021-12-10
“雙減”【5＋5】?真實情境下化學教學實踐研究——2021-2022學年福州八中化學組校級公開課（五） 		[ 校園動態 ][ 教學動態 ][ 示范-教學改革 ][ 示范-課程建設 ][ 教研之窗 ][ 示范-教育科研 ][ 示范-教育信息化 ][ 示范-辦學效益 ] 2021-12-10
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